I want to know about...

98

Boletín Oficial de la provincia de Sevilla. Número 269

Lunes 21 de noviembre de 2022

Acción educativa en programas y proyectos del Ayuntamiento con la finalidad de mejorar las condiciones sociales y culturales de la ciudadanía, lograr mayores niveles de bienestar y calidad de vida, compensando los efectos negativos generados por las situaciones de exclusión social de las personas atendidas y tendiendo hacia la extinción de dichas circunstancias.
Funciones especificas:
1.Detección y prevención de situaciones de riesgo o de exclusión social, básicamente desde la intervención en el medio abierto.
2.Recepción y análisis de las demandas, desde el medio abierto y a través de entidades, instituciones y otros servicios, de personas y familias en situación de riesgo y/o dificultad social.
3.Elaboración, seguimiento y evaluación del plan de trabajo socioeducativo individual.
4.Información, orientación e inserción socioeducativa a usuarios de servicios sociales, así como información, orientación y asesoramiento de las prestaciones y los recursos sociales del territorio que pueden facilitar la acción socioeducativa:
información y asesoramiento en ayudas y becas al estudio, solicitud de ayudas económicas familiares para familias en dificultad social y riesgo de exclusión, etc.
5.Implementación y evaluación de las acciones de apoyo para reforzar el componente socioeducativo de la intervención en cualquier edad del usuario, y prioritariamente con las personas que tienen especiales dificultades en su proceso de socialización.
6.Elaboración de los informes socioeducativos pertinentes.
7.Tramitación y seguimiento de las prestaciones individuales, como apoyo en los procesos de desarrollo de las capacidades personales y de inserción social en el medio.
8.Valoración de ayudas económicas de emergencia social para material escolar.
9.Tramitación de propuestas de derivación a otros profesionales, servicios municipales o servicios especializados, de acuerdo con el resto de miembros del equipo.
10.Diseñar, implementar, dirigir, coordinar, controlar, evaluar, valorar y desarrollar los programas, proyectos y servicios asignados dentro del ámbito propio de las competencias del Educador/a, tales como:

Programa de Atención Familiar, especialmente respecto a los menores, para valorar la existencia o no de riesgo de desprotección y propuestas de medidas a implementar.

Programa de Absentismo Escolar, dirigido a menores de 6 a 16 años.

Programa de Dinamización de la infancia Escuela de Verano.

Programa El Placer de Leer.

Programa Parlamento Joven.

Programa de Mediación Comunitaria y para la Convivencia Municipal, realizando funciones de mediador/a cuando se solicite la intervención para solución del conflicto.

Programa del Banco de Alimentos Municipal para la ayuda alimentaria a personas desfavorecidas: realizar las entrevistas e informes de valoración, y repartir los alimentos a las familias.

Programa de Residencias de Estudiantes de la Diputación Provincial.

Proyecto RIBETE, dirigido a jóvenes de 12 a 16 años residentes en el municipio y escolarizados, con el objetivo primordial de fomentar su participación e integración en la comunidad, mediante el desarrollo de talleres preocupacionales.
11.Elaboración de proyectos de prospección, sensibilización y dinamización.
12.Recepción y análisis de las demandas de entidades o de grupos vecinales.
13.Promoción, elaboración y seguimiento de los proyectos de prevención, promoción social o intervención comunitaria en su ámbito de actuación geográfico o con colectivos de personas afectadas con las mismas problemáticas sociales.
14.Participación en los grupos de trabajo que existan en su ámbito de actuación geográfico y colaboración con otras entidades y sistemas, para una mejor coordinación y atención de la demanda social.
15.Promoción de la organización y/o animación de la comunidad para conseguir una mejora del nivel social.
16.Participar en la elaboración de planes de trabajo en los diferentes servicios que presta el área.
17.Realizar la memoria anual de actuaciones.
18.Elaboración de propuestas de mejora de funcionamiento y organización.
19.Realización de trabajos administrativos de apoyo necesarios para la realización de sus funciones.
20.Instruir al personal a su cargo sobre la mejor forma de ejecución de los trabajos. Supervisar y controlar el trabajo del grupo a su cargo asegurando que se alcancen los rendimientos y calidad de ejecución habituales, y responsabilizándose del trabajo.
21.Colaborar con diferentes dependencias del Ayuntamiento en las materias que son de su responsabilidad.
Efectuar cualquier otra tarea propia de su ámbito competencial que se le encomiende por el Alcalde-Presidente o los Concejales o para la que se necesite su colaboración.
Requisitos titulación aspirantes: Diplomatura o Grado en Educación Social.
Anexo xi.Monitor/a dinamizador juvenil Plaza: Monitor/a Dinamizador Juvenil Grupo C2 Nivel 18.
Tipo de personal: Laboral fijo.
Núm. de plazas: Una.
Funciones del puesto:
Funciones generales:
Programar, organizar, coordinar, dinamizar, impulsar, ejecutar y evaluar iniciativas o proyectos de intervención juvenil en el municipio en diversos ámbitos que les afecte, tales como: educación formal y no formal, cultural, informativo, deportes, lúdico, social, empleo, vivienda, etc., encaminados al desarrollo social integral del colectivo de la juventud de la localidad.