Periódico Oficial del Estado de México del día 14/12/2016 (Sección Séptima)
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Source: Periódico Oficial del Estado de México (Sección Séptima)
14 de diciembre de 2016
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En este contexto, la Administración Pública Estatal transita a un nuevo modelo de gestión orientado a la generación de resultados de valor para la ciudadanía. Este modelo propugna por garantizar la estabilidad de las instituciones que han demostrado su eficacia, pero también por el cambio de aquellas que es necesario modernizar.
La solidez y el buen desempeño de las instituciones gubernamentales tienen como base las mejores prácticas administrativas emanadas de la permanente revisión y actualización de las estructuras organizacionales y sistemas de trabajo, del diseño e instrumentación de proyectos de innovación y del establecimiento de sistemas de gestión de calidad.
El presente manual administrativo documenta la acción organizada para dar cumplimiento a la misión de la Secretaría de Educación. La estructura organizativa, la división del trabajo, los mecanismos de coordinación y comunicación, las funciones y actividades encomendadas, el nivel de centralización o desconcentración, los procesos clave de la organización y los resultados que se obtienen, son algunos de los aspectos que delinean la gestión de esta Dependencia del Ejecutivo Estatal.
Este documento contribuye en la planificación, conocimiento, aprendizaje y evaluación de la acción administrativa. El reto impostergable es la transformación de la cultura de las dependencias y organismos auxiliares hacia nuevos esquemas de responsabilidad, transparencia, organización, liderazgo y productividad.
II. OBJETIVO GENERAL
Incrementar la calidad, eficiencia y eficacia de los trámites y servicios que proporciona la Subdirección de Escuelas de Calidad de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, mediante la formalización y estandarización de los métodos y procedimientos de trabajo.
III. IDENTIFICACIÓN E INTERACCIÓN DE PROCESOS
IV. RELACIÓN DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS
Proceso:
Planeación y Programación institucional: De la detección de necesidades, ejecución e informe de resultados de las acciones de la Subdirección de Escuelas de Calidad a la asignación y distribución de los recursos financieros.
Procedimientos:
Formalización de la participación de Escuelas de Educación Básica en el Programa Escuelas de Tiempo Completo.
Recepción, difusión e integración de información de escuelas que participarán en el Programa Escuelas de Tiempo Completo.
Organización de las reuniones de asesoría para la Implementación y administración del Programa Escuelas de Tiempo Completo.
Asignación y distribución de recursos financieros para la operación del Programa Escuelas de Tiempo Completo.
V. DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA SUBDIRECCIÓN
DE ESCUELAS DE CALIDAD
PROCEDIMIENTO:
Edición:
Fecha:
Código:
Página:
Segunda Marzo de 2016
205102100/01
FORMALIZACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
EN EL PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO.
OBJETIVO
Mantener vigente la participación de las escuelas de educación básica del Estado de México, mediante la formalización en el Programa Escuelas de Tiempo Completo.
